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女性学とジェンダー研究のあいだ : なにが異なり、なぜすれ違うのか
http://hdl.handle.net/10086/0002061620
http://hdl.handle.net/10086/0002061620a0d09c95-f332-41bd-8455-7a18ac6fe557
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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0102503101.pdf (11.5 MB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）その２(1) | |||||
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| 公開日 | 2026-01-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 女性学とジェンダー研究のあいだ : なにが異なり、なぜすれ違うのか | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Between Women's and Gender Studies : What Differentiates Them, and Why Do They Diverge? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 作成者 |
佐藤, 文香
× 佐藤, 文香 |
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| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | シンポジウム「女性学を継承する」の報告をもとに、本稿は、ジェンダー研究が制度化の道を歩み始めた1990年代を大学のキャンパスで過ごした世代として、女性学創設世代とポスト・ジェンダー研究制度化抵代とのあいだにある認識のギャップの架橋を試みる。両世代の感覚の違いを考えるにあたっては、性現象をとらえるパラダイムを歴史化して考えることが不可欠である。本稿ではまず、このパラダイムを、(1)セックス一元論、(2)セックス／ジェンダー二元論、(3)ジェンダー一元論の3つに区分して概観した。このパラダイムをベースとすることで、両世代のあいだで、ジェンダー、抑圧、目指す方向についての考え方が大きく異なっていることを示し、その懃識ギャップを架橋するために「2つの檻」と4つの解放戦略のイメージを提起した。最後に、「女性学を継承する」わたしたちはたとえどんなに困難であっても言葉を尽くし、議論を交わすべきだと主張した。わたしたちのものの見方はおかれている位置によって規定されており、だからこそ、各々の視界の限界を見定めながら見解を交わしあうことが不可欠であることを確認し、結論とした。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | Based on a report from the symposium “Inheriting Women's Studies,” this paper, written from the perspective of the in-between generation, attempts to bridge a perception gap between the founding generation of women's studies and the generation of post-gender studies institutionalization. To understand the differences in perception between these two generations, it is crucial to historicize the paradigms through which sex and gender are understood. This paper traces three key paradigms: (1) sex monism, (2) sex/gender dualism, and (3) gender monism. By explicating these paradigms, the paper illustrates that the two generations hold significantly different views on gender, oppression, and goals for liberation. To bridge this perceptual gap, the paper introduces the image of “two cages” and outlines four strategies for liberation. In conclusion, the paper argues that those who “inherit women's studies” must engage in dialogue and discussion, no matter how challenging. It emphasizes the point that our perspectives are shaped by the positions we occupy, and therefore, it is essential to exchange views while recognizing the limitations of each perspective. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本女性学会『女性学』編集委員会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 日付 | ||||||
| 日付 | 2025-03-31 | |||||
| 日付タイプ | Issued | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 収録物名 | ||||||
| 収録物名 | 女性学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 巻 | ||||||
| 巻 | 32 | |||||
| 開始ページ | ||||||
| 開始ページ | 26 | |||||
| 終了ページ | ||||||
| 終了ページ | 40 | |||||
