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日本語学習者の作文に対する生成AI による訂正フィードバックの特徴 : 教師フィードバックとの比較から
https://doi.org/10.15057/0002061547
https://doi.org/10.15057/000206154766c6b433-4ecf-4161-8252-93585102f1ac
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jgee0000700970.pdf (941.4 KB)
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| Item type | デフォルトアイテムタイプ（フル）その２(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2025-12-02 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 日本語学習者の作文に対する生成AI による訂正フィードバックの特徴 : 教師フィードバックとの比較から | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Features of Generative AI Corrective Feedback on Writing by Japanese Language Learners : A Comparison with Teacher Feedback | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 作成者 |
加藤, 敬介
× 加藤, 敬介
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| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ChatGPT | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教師添削 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 正確性 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 一貫性 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | スコア化 | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | II. 報告 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究では、日本語学習者の同一作文１編を対象に、教師10 名の訂正フィードバック（教師群）と同一プロンプトでChatGPT（GPT-4）が10 回生成した訂正フィードバック（AI 群）を収集し、正確性と一貫性をスコア化して比較した。その結果、正確性スコアはAI 群が教師群をわずかに上回り、「教師と同等、あるいはわずかに優れる」水準と評価された。一貫性については両群間に統計的有意差が認められず、生成AI に内在するとされる確率的揺らぎがフィードバックの安定性を損なう兆候は確認されなかった。さらに定性的検討では、AI 群が訂正の網羅性で教師群を上回る一方、語句置換や意味補完を伴う過剰訂正が一部で見られたのに対し、教師群は一部訂正漏れがあるものの、文章全体を俯瞰して内容面に踏み込んだ助言を行うといった特徴が明らかになった。対象作文が1 編に限られるため、結果の一般化には慎重を要するものの、初稿段階でChatGPT に表層的誤りを訂正させ、次段階で教師が内容や構成を精査する二段階指導が日本語作文指導の実践上有効であると考えられる。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 一橋大学国際教育交流センター | |||||||||||
| 日付 | ||||||||||||
| 日付 | 2025-07-31 | |||||||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| selfDOI | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15057/0002061547 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12872099 | |||||||||||
| 収録物名 | ||||||||||||
| 収録物名 | 一橋大学国際教育交流センター紀要 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 巻 | ||||||||||||
| 巻 | 7 | |||||||||||
| 開始ページ | ||||||||||||
| 開始ページ | 97 | |||||||||||
| 終了ページ | ||||||||||||
| 終了ページ | 106 | |||||||||||
