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  1. Research & Education Resources
  2. 030 Department Bulletin Papers = 本学紀要論文
  3. *一橋大学国際教育交流センター紀要 = Journal of Global Education and Exchange
  4. 07号 (2025)

「ここから旅立つ」地域日本語教室

https://doi.org/10.15057/0002061545
https://doi.org/10.15057/0002061545
4b71194d-74e2-4199-b065-73c894cdc3a5
名前 / ファイル ライセンス アクション
jgee0000700780.pdf jgee0000700780.pdf (752.6 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)その2(1)
公開日 2025-12-02
タイトル
タイトル 「ここから旅立つ」地域日本語教室
言語 ja
タイトル
タイトル Community Japanese Language Classes : A Starting Point for New Journeys
言語 en
作成者 西谷, まり

× 西谷, まり

WEKO 1
Researchmap read0188782
NRID 80281004

ja 西谷, まり
kakenhi 一橋大学 12613

en NISHITANI, Mari

ja-Kana ニシタニ, マリ

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 地域日本語
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 日本語教育専門家
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 有償
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 PAC 分析
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 II. 報告
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、日本語教育専門家が地域の外国人を対象に有償の日本語教育に取り組んでいるJSLN 日本語学院の経営者と教師の意識を明らかにすることを目的に、教師と経営者を対象に調査を行った。その結果、①柔軟性と継続性、②完璧は目指さないがその人に必要な日本語の教授、③教師と学生がともに成長できる場、④ここが居場所ではなくここから旅立つ場所、の4 つの特徴がみられた。有償であるからこそ、日本語教育専門家の雇用が可能となり、柔軟性・継続性がある日本語教室運営が担保できる。今後の地域日本語教育の充実には、民間の日本語教室を活用することも重要な方策のひとつであると考える。
言語 ja
出版者
出版者 一橋大学国際教育交流センター
日付
日付 2025-07-31
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
selfDOI
ID登録 10.15057/0002061545
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12872099
収録物名
収録物名 一橋大学国際教育交流センター紀要
言語 ja
巻
巻 7
開始ページ
開始ページ 78
終了ページ
終了ページ 86
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Ver.1 2025-12-02 02:17:29.917351
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