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  1. Research & Education Resources
  2. 030 Department Bulletin Papers = 本学紀要論文
  3. *一橋大学国際教育交流センター紀要 = Journal of Global Education and Exchange
  4. 07号 (2025)

補助動詞テミルが生起しにくい意志性のある動詞に関する一考察 : 「帰ってみます」の不自然さをきっかけに

https://doi.org/10.15057/0002061541
https://doi.org/10.15057/0002061541
38d254a3-50ac-46fc-9e51-893b68223c3c
名前 / ファイル ライセンス アクション
jgee0000700290.pdf jgee0000700290.pdf (592.2 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ(フル)その2(1)
公開日 2025-12-02
タイトル
タイトル 補助動詞テミルが生起しにくい意志性のある動詞に関する一考察 : 「帰ってみます」の不自然さをきっかけに
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on Volitional Verbs Where the Auxiliary Verb “-te miru” is Unlikely to be Used : Prompted by the Unnaturalness of “kaette mimasu” (trying to go home)
言語 en
作成者 武中, 清香

× 武中, 清香

ja 武中, 清香
kakenhi 一橋大学 12613

ja-Kana タケナカ, サヤカ

en TAKENAKA, Sayaka

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 テミル
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 意志性
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 過程性
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 限界性
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 動作の終結
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 I. 論文
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿では、 「帰ってみます」の不自然さをきっかけに、意志性のある動詞であっても補助動詞テミルが生起しにくい動詞の特徴について分析した。その際に、動詞の限界性、過程性、動作の終結の観点から分析する必要があることを指摘し、次の三点から検証した。一つ目は、動詞の限界性と過程性を調べるために、「「まで」「までに」のような時間的な制約を設けて、限界点を持つ「までに」のみの文が許容されるか」である。二つ目は、動詞の過程性を調べるために、 「「~し始める」「~し続ける」「~し終える」の文を作り、どれか一つでも許容できない文があるか」である。三つ目は、その動詞自体で動作の完了や終結を表せるかを調べるために、「「~たが、し切れなかった」という文が許容されないか」である。その結果、 「限界性を持つ」、 「過程性を持たない、もしくは過程の一部を表すことができない」、「その動詞自体が動作の終結を表す」という三つの条件に当てはまる場合に、意志動詞であってもテミルと生起しづらいことを主張した。
言語 ja
出版者
出版者 一橋大学国際教育交流センター
日付
日付 2025-07-31
日付タイプ Issued
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
selfDOI
ID登録 10.15057/0002061541
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12872099
収録物名
収録物名 一橋大学国際教育交流センター紀要
言語 ja
巻
巻 7
開始ページ
開始ページ 29
終了ページ
終了ページ 40
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Ver.1 2025-12-02 02:16:55.707285
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