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高齢者の雇用構造 : 事業所分析
http://hdl.handle.net/10086/14004
http://hdl.handle.net/10086/1400460ef1062-8298-4c68-b0da-396579a871ce
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
D05-90.pdf (271834 bytes)
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| アイテムタイプ | デフォルトアイテムタイプ（フル）その２(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-05-20 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 高齢者の雇用構造 : 事業所分析 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | コウレイシャ ノ コヨウ コウゾウ : ジギョウショ ブンセキ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 作成者 |
大橋, 勇雄
× 大橋, 勇雄
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| 寄与者 | ||||||||||||
| 寄与者タイプ | Editor | |||||||||||
| 姓名 | 社会科学における統計分析拠点構築 = Research Unit for Statistical Analysis in Social Sciences | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 高齢者の雇用比率について企業間で大きな差異がみられる。特に、企業の規模、定年制や早期退職優遇制度などの制度設計、女性比率の差が大きな影響をもつ。本論では、『平成１２年高年齢者就業実態調査』の事業所票を利用することにより、職種別に高齢者雇用にともなう様々な問題点を明らかにし、そうした問題が規模や制度とどのように関連して高齢者比率に影響を与えるかを分析すると同時に、問題解決のために取られる特別な措置の有効性を検討した。そこでは、職種によって問題点が大きく異なり、規模や制度、女性比率のもつ意味に大きな違いがあることが明らかにされている。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Institute of Economic Research, Hitotsubashi University | |||||||||||
| 日付 | ||||||||||||
| 日付 | 2005-05 | |||||||||||
| 日付タイプ | Issued | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh | |||||||||||
| 資源タイプ | technical report | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| 関連情報 | ||||||||||||
| 関連タイプ | isPartOf | |||||||||||
| 関連名称 | Hi-Stat Discussion paper series ; No. d05-90 | |||||||||||
| 関連情報 | ||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||
| 関連識別子 | http://21coe.ier.hit-u.ac.jp/english/index.html | |||||||||||
| ページ数 | ||||||||||||
| ページ数 | 32 | |||||||||||
| Sponsorship | ||||||||||||
| 値 | 21世紀COEプログラム = 21st-Century COE Program | |||||||||||
